2009年4月23日晚上6点30分，87365最快检测中心硕士研究生于87365最快检测中心311会议室开展了87365最快检测中心硕士生论坛之学术交流会活动，会议由07级研究生田晓霞主持。本次论坛主要围绕三位同学的主题报告开展讨论交流。

首先，08级研究生胡静超同学对他所写的“学习风格理论在课堂教学中的应用”进行了系统的阐述。文章围绕学习风格的国内外背景；认知风格与学习风格的异同；学习风格的要素以及学习风格理论在课堂教学中的应用等方面展开论述。 “怎么把学习风格与教学风格相结合？”；“怎样才能做到扬长补短？”；“怎样进行多元评价？”…… 参会的其他成员针对其文章纷纷发表了自己的想法。

其次，08级研究生郭保林同学介绍了自己的文章“体验成功的作文评语策略”，他从体验成功的作文评语策略的内涵与实质；体验成功的作文评语策略的实施和应注意的问题三方面进行论述。在其论述的过程中，其他成员也纷纷提出了文章存在的问题与不足，如教师一味地表扬鼓励是否能使学生真正体会到成功，怎样才能使学生乐于写作以及教师如何把握体验成功的尺度问题等。

最后，08级研究生魏洪谦用其幽默风趣的语言带领大家走进了李其维教授的 “‘认知革命’与‘第二代认知科学’刍议” 。该文章被认为是心理学报中国内发表的最长的理论文章，其针对心理学研究的对象本体，学科独立性，人文社会科学与神经科学及对心理学研究中的还原论倾向等话题进行了深入的讨论。“‘第二代认知科学’这个说法妥否？”；“第一代认知革命与第二代的根本区别在哪？”……讨论会上，与会成员就自己对此文的理解纷纷发表了意见。

本次论坛持续2个多小时，在讨论过程中，他们的思想进行了激烈地碰撞，拼发了思维的火花。研究生们都认为这次的论坛活动，既开拓了学术的视野，更启迪了智慧，提升了学术修养，增强了科研能力。

87365最快检测中心硕士论坛组委会