12月23日下午1：30， 温州实验小学副校长黄海携温州市名师、浙江省教坛新秀吴小蓉老师，温州市实验小学科研员，硕士杨丽萍老师为我院小教初等专业学生开设系列讲座。讲座由小教系主任李梁老师主持，出席会议的有小教系教师王锦如、刘海霞、陈海娜等，学院领导孙芙蓉副院长做了总结发言，常务副院长胡来林出席并指导工作，教学科周领副科长做了接待工作。

首先，黄海副校长做了题为《整理课的课程开发与温州市实验小学的教育追求》的讲座，他从整理课的课程开发和教学引进开始讲，一条主线下来，讲了整理课以学生为主体，培养学生的学习习惯，整理课是内涵一门多种教育价值的课，整理课是教师通过校本教研形成的课等，黄校长还举了很多具体的例子来说明整理课的实际用途和育人价值。

吴小蓉老师作为一名老教师做了《一个教师的两个“成长等式”----什么是实验小学的优秀教师》的讲座，她从南风效应出发，提出爱心加智慧可以在教书育人上达到南风效应的效果，并分别从近距离的关怀、巧处理显智慧之爱、融入其间，享受爱的返潮等方面举了很多活生生的例子，比如关注后进20%的学生，一个不交作业的学生；一个9岁父亲就不幸逝世的学生，吵架的学生，同学门为贫困地区小学生捐书、捐被子等等身边发生的例子出发，讲了不同的处理，可以反映出一个教师成长的不同程度，她的讲座风趣、生动赢得了我院学生的阵阵掌声和惊叹声。

杨丽萍老师作为刚参加工作才4个月的教师代表，为我院学生现身说法，她勉励同学们在大学期间多读书，读好书；工作了多思考，多反思，踏踏实实做好每件事情；也举了很多自己成长的例子。同学们初步知道了一个新教师的成长应该是怎样的。

第二个环节中，在互动中，我们学生胡雪洁就如何把握名师的理论和教材请吴小蓉老师做了回答；林珊珊同学就小学需要什么样的科学老师请黄校长做了回答。

讲座最后由孙院长总结，除了表示对三位老师的感谢之外，孙院长还勉励大家向三位老师学习，早日成才。