在课间十分钟，我们以小组为单位跟班进班，帮助指导老师完成相关教学工作，课间管理虽看似简单，实则关乎学生的成长与安全。我们一边辅导纠正同学们学习上的疑难错误，一边提醒强调同学们注意安全，辅助老师解决课间矛盾与摩擦。课间虽短，但事无巨细，是我们了解观察学生学习和生活的重要途径，也是学生们放松身心、交流情感的关键时刻。未来，我们将继续探索更加有效的课间管理方法，为孩子们的健康成长保驾护航。

      在百里路小学听的每一节课，学校指导老师们以饱满的热情和专业的素养，为见习学生们呈现精彩纷呈的课程。在百里的课堂上，老师们不仅注重知识的传授，更注重启发思维，激发学生的求知欲。老师们生动的讲解、丰富的教学手段，使得课堂氛围活跃而富有成效。见习学生们则表现出极高的学习热情，他们认真听讲，积极思考。通过观摩学习，见习学生们不仅积累了宝贵的教学经验，更对未来的教育事业充满了信心和期待。

      走进百里路小学鹿城校区，首先映入眼帘的是蓝色活力的跑道。课间的操场上，孩子们有序做着武术操，跟着音乐的节奏舒展身体。从乒乓球台到跳绳区，每一个角落都散发着运动的魅力。每当阳光洒落，整个校园便沐浴在一片温暖而明媚的氛围中，这正是“阳光体育”的最好诠释。

      作为见习大二的学生，我们积极投身批改作业的行列，分担指导老师的重任。批改作业，虽看似琐碎，却锤炼了我们的师范技能。我们耐心审阅每一份作业，用笔尖传递关爱与鼓励。在与学生的互动中，我们学会了倾听与理解，用耐心和关爱点亮他们求知的心灯。同时，我们也深刻体会到责任与担当，每一次批改都是对学生成长的负责。这份经历，将成为我们教育之路上的宝贵财富。