学习的时间总是一瞬而逝，昨日进，今日出；相处的时间总是恋恋不舍，昨日路人，今日师生；奋斗的时间总是印象深刻，昨日迷惘，今日明澈。

2014年4月4日，87365最快检测中心的32名研习学生，带着收获的喜悦，带着对校园的不舍，在广场路小学各班级师生的欢送下，顺利结束了为期两周的研习活动。一样的青石子路，却酝酿着离别的伤感；一样的天真笑脸，却闪烁着不舍的泪光；一样的谆谆教导，却饱含着成长的期待。两周里，我们在这个熟悉的小学校园里体验了一个教师梦，两周后，我们回到大学教室，继续为这个教师梦的实现做好更充分的准备。

在教学、校园文化和班级建设上都处于温州市领跑地位的广场路小学给研习生们带来太多的惊喜和感叹。在教研活动中，各班名师异彩纷呈的课堂展示给大家造成了强烈的视觉和头脑冲击，清晰的上课思路和别出心裁的教学设计让我们深深明白了“以生为本”的学导课堂的教学特色。同学们也围绕这个主旨，有意识地在自己的教学设计中添入相关教学环节，在老师的细心指导和一次又一次的试讲、研习中，稚嫩的课堂开始初现风采。在校园艺术活动中，声乐、舞蹈、美术的轮番上阵也让大家大开眼界，京剧社、文学社、科学社等几十种社团层出不穷，让我们进一步了解了在《课程设计与开发》课程中所提到的现代教学对教师新课程研发能力上的高要求。在班级建设方面，在培养学生对集体建设的主人公意识，营造班级乐于读书的氛围，正确处理意外突发事件和日常的班级事务管理上，各班老师言传身教，给我们做出了最好的示范。所谓前车之鉴，后事之师，这些宝贵的经验积累也会为自己在日后的班级管理带来无穷的受益。而大家好学谦虚的态度也得到了老师的肯定和赞许，积极融入学生群体的做法也获得了小学生们对研习老师的爱戴和欢喜。

他山之石，可以为错。在广场路小学这块肥沃的土地上，同学们沐浴了两周别具特色的阳光雨露，让我们在如今百家争鸣的教学和校园建设方面，嗅到了一股别致的芬芳。研习虽然已经结束，但也意味着新的挑战和磨练的开始。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （通讯员：邵海雅）