那是绿叶对根的情谊，这是老师对学生的关怀

2011年7月15日，今天是“一米阳光”实践队家访的第二天，也是家访的最后一天。此次家访活动，队员们主要是和家长交流孩子们在学校和家里的表现情况，并对孩子的未来发展进行一些探究。

家访活动首先由队员们向家长介绍这一周孩子们在学校的表现。队员们从课堂表现、活动参与程度、作业反馈、合作与交流能力等多方面进行评价。通过这种多元评价，我们不再仅拘泥于学生的学业成绩，而是让学生多方面地了解自己目前的学习状态，看到自己的成长和进步以及存在的不足。接着，队员们向家长了解了孩子们在家里的表现。针对有几位学生比较爱玩，队员们提出让家长督促孩子多读书，多看益智类的电视节目和多参与运动。另外有一位孩子经常在学业之余帮助父母做农活，队员们表扬了孩子的懂事与体贴，并提醒孩子要注意劳逸结合。最后，根据孩子们的个性特点，队员们分别对每位孩子的发展提出了一些有针对性的意见。

通过这次家访活动，队员们与学生们形成了坦诚与相互尊重的关系。队员们用发展和全面的眼光来评价学生，有激励也适当的指出了不足，让孩子们感受到了我们队员对他们的关注与期望。可以说，此次家访达到了了良好的效果。我们体会到了家长对我们“一米阳光”实践队到来的感激及热忱，也体会到了孩子们对未来学习与生活的自信与激情。

指导老师付老师今天特意来看望我们，他给我们带来了一些汇报演出需要的工具及食物，认真地询问了我们在这里的生活，并对我们的家访工作进行了高度评价。这给我们实践队带来了巨大的动力与信心，相信下星期我们的工作会更加顺利！