大手牵小手 互帮互助向前走

2011年7月13日，今天是我们实践的第三天，天依旧是雾蒙蒙的，下着淅淅沥沥的雨，时而停时而下，但我们队员的心却不是像天气这般低沉，我们依旧用一颗火热的心来进行我们的实践活动。

现在的我们，经过第一天的手忙脚乱和第二天的偷师学习之后，已经有了些经验，备课——试讲——上课一系列流程已经十分熟悉，在办公室里常常看到队员们积极备课的身影，他们为了给孩子们上好课，上精彩的课，备课备到很晚。小朋友们与我们的关系也变得十分熟悉，但为了能保持一个良好的上课状态，所以我们队员们在与小朋友们接触之时还得保持一个度来维持教师的威信，从而能更好的管理班级。我们多数时候采取鼓励为主的方法，如针对低年级采用奖励小贴纸并采用同学之间竞赛的方式来激励学生能够静下心来学习一些知识。而各个队员也会给予小朋友们帮助以及采取引导式来调动小朋友的积极性，采用暗示引导方法激发出小朋友的想象力。各班班主任也随时关注自己班同学的情况并及时给予任课老师一些建议，队员之间也会相互帮助，在课堂上、课后进行交流互助。

虽然这才是第三天，但是队员们已经开始慢慢进入状态，相信我们的实践会越来越好，相信我们的实践队能很好的完成这次活动。