姓名：彭小明

二级教授、硕士生导师

学科：（1）课程与教学论（2）小学教育

职务：温州大学课程与教学论研究所所长

电子邮箱：pengxm@wzu.edu.cn      

通信地址：87365最快检测中心

邮   编：325035

研究方向：课程与教学论 小学教育 语文教育

教育及工作经历                                                            

u 1986.09-1989.06，浙江师范大学人文学院，汉语言文学专业 读书

u 1983.09-1999.06，浙江省云和农林中学、云和中学，语文  教师

u 1989.09-2005.06，浙江省丽水学院、语文课程与教学论 教师

u 2005.09-今，    浙江省 温州大学 （语文）课程与教学论 教师

专业及研究领域                                                        

专业：课程与教学论 语文课程与教学论 小学教育

研究领域： 语文课程与教学论 小学教育

学术成果                                                              

一、科研项目

1. 《新课程改革背景下的写作教学模式研究》（BAA110009）2011.7 国家社会科学基金（教育学）项目(2017年结题，结题证书号34988)

2.《新课程改革与校园文学研究》（FHB060353）2006.12 全国教育科学“十一五”规

划教育部规划课题 （结题证书号：1434）

3.《基于实践教学的“语文教学法”课程改革》(YB09052)2009.11 浙江省新世纪教学

改革重点(一类)课题

4.《语文板书设计及评释》2002.6 浙江省教育科学规划课题（获省教科规划小组优秀

成果三等奖） 浙江省教育科学规划办

5.《欠发达地区“新课改”理论与实践研究》 2004.6 浙江省教育厅教师教育科研重点课题（浙教办师[2007]191号）

6.《语文课程与教学新论》（ZJB2009225）2009.11 浙江省高等教育“十一五”重点建

设教材 （省高教学会）

7.浙江省教师教育建设基地重点项目：《“实践取向”的小学卓越教师培养实践与探索》，

（2015），省教育厅，结题（50万）浙教办师〔2015〕87号

   8.浙江省高校新入职教师培训示范项目：《教学板书设计与应用》，（2014）验收

   9.浙江省“十三五 ”师范教育创新工程建设项目《“博·爱·雅·艺”师范气质：小学卓越教师核心素养培养模式的建构与探索》省教育厅，在研（40万）（浙教办师【2017】80 号）

   10. 中国专业学位教学案例中心案例库建设项目《阅读教学：基于学情的多重对话》（入库证书编号：201804510068）,教育部学位与研究生教育发展中心

   11. 中国专业学位教学案例中心案例库建设项目《基于真实交际情景的习作教学》（入库证书编号：201804510070）,教育部学位与研究生教育发展中心

二、代表性论文

1.《论现代信息技术与语文教学的整合》 2008.1 《教育研究》（ISSN1002-5731/CN11-1281/G4）

2.《情境教育的理论框架与操作体系》 2006.9 《教育研究》

3.《论“综合实践活动课程”的基本特征》 2007.12《社会科学战线》 (ISSN0527-0246/CN22-1002/C)

4.《论活动教学模式的建构》2012.1《社会科学战线》

5.《新世纪语文教学的基本特征》 2002.10  《江西社会科学》(CN36-1001/C)

6.《试谈“曲线示意”教学法 》 2003.6  《江西社会科学》

7.《新课改后中国基础教育的变化》 2005.1 《江西教育科研》

8.《诗歌意象意境及其辩证关系新探》 2002.12 《广西社会科学》(CN45-1185/C)

9.《魏兰与他的〈浮云集〉》 2003.6   《广西社会科学》

10.《范成大在处州的政绩与创作》 2004.9    《广西社会科学》

11.《活动教学的教育观》2006.7  《广西社会科学》

12.《语文板书的基本特征》 2000.5  《上海师大学报》(CN31-1120/C)

13.《比较式语文教学法》 2003.11   《上海师大学报》

14.《教学板书设计系统论》 2003.8  《教育评论》(CN35-1015/G4)  　

15.《教学板书分类论》2003.10  《教育评论》

16.《教学板书审美论》2004.2  《教育评论》

17.《教学板书优化论》2004.8   《教育评论》

18.《教学板书设计论》2005.12 《教育评论》

19.《教学板书特征论》2007.8  《教育评论》

三、学术著作

1.《百科溯源辞典》（ISBN  7-5059-3458-9）  1999.12 中国文联出版社  编著

2.《语文板书设计及评释》（ISBN  7-5059-4031-7） 2001.3  中国文联出版社  著

3.《语文教学专题研究》（ISBN  7-80170-115-1）  2002.12 当代中国出版社   著

4.《论校园文学》（ISBN  978-7-5059-6430-3）2009. 5  中国文联出版社 第一作者

5.《语文课程与教学新论》（ISBN 978-7-308-06823-9）2009.12 浙江大学出版社 著

6.《课堂教学技能训练》（ISBN 978-7-04-033915-4）2012．2 高等教育出版社 主编

7.《写作教学论》（ ISBN 978-7-80241-470-9）2013．2 语文出版社  第一作者

8.《语文研究性学习》（ISBN 978-7-308-09568-6）2012．3 浙江大学出版社 主编

9.《小学语文课程与教学论》（ISBN 978-7-03-036431-9）2013.1 科学出版社 著

10.《写作教学模式论》（ISBN 978-7-308-14598-5）2015.5 浙江大学出版社第一作者

11.《教学论研究理论视野与实践追求》（ISBN 978-7-03-050487-6）2016.11科学出版社

12.《写作教学论——三段九级写作教学模式研究》（ISBN 978-7-03-055144-3）2017.11科学出版社

13.《小学教育实践教程》(ISBN 978-7=04-050680-8)  高等教育出版社，2019.1

14.《语文课程改革与教学新视界》（ISBN 978-7-03-062856-5）2019.11科学出版社

奖励荣誉                                                            

1.浙江省 省级优秀教师 2014.9 浙江省政府

2.浙江省 省级教坛新秀 1991.9 浙江省教委

3.浙江省 省级优秀高师自考辅导教师 1996.12 浙江省教委

4.温州大学 教学名师 2008.11 温州大学

5.温州大学 “我心目中的好导师” 2014.6   温州大学

人才工程 /学术兼职                                                      

二级教授、硕士生导师、温州大学课程与教学论研究所所长；温州大学学术委员会、教学委员会委员；曾任87365最快检测中心副院长。2013年国家精品课程《教育见习与实习》主持人。2019年国家一流专业（小学教育）主持人。任浙江省高师语文教学法研究会副主任、中国高等教育学会语文教育专业委员会理事、全国语文学习科学专业委员会常务理事、浙江省写作学会副会长、浙江省小学教育学会副会长、

学术讲座及会议                                                            

  每年在全国各高校、中小学讲座30余场。