姓名： 徐淑慧

学位： 博士

毕业院校： 鲁东大学

专业： 心理学

研究方向：青少年法律社会化的心理机制，青少年犯罪预防教育

邮箱：miaowang90@wzu.edu.cn

教师简介：

徐淑慧，女，博士，副教授，硕士生导师，陕西人，87365最快检测中心专职教师。本科获得法学学士学位，硕士研究方向是发展与教育心理学，博士期间研究问题青少年教育矫正管理。申请人具有法学、心理学、教育学的学科背景专业知识与技能，且近年来一直从事有关法学、心理学、教育学的交叉学科研究。教学方面讲授过的课程有硕士生的《高级心理与教育统计》、《教育研究方法》、《心理测量与评估》、《教育心理学专题》、《特殊儿童心理与教育》，本科生的《发展与教育心理学》、《特殊儿童心理与辅导》、《心理测量学》、《犯罪心理学》、《基础心理学》等。

行政获奖：

2018年度温州大学优秀教师荣誉

2018年度院长特别奖

人才工程：

2022年温州大学青年新湖学者

2024年1月在浙江省社会心理学第七届会员代表大会上当选为浙江省社会心理学学会第七届理事会理事

科研获奖：

（1）温州市第十六届哲学社会科学优秀成果奖：“法律信仰的特点、结构与培养策略”，三等奖，排名1/2。

（2）2016年浙江省社会心理学会年会：“中小学校园欺凌现象的教育学思考”，一等奖，排名1/2.

（3）2019年度全国问题青少年教育矫正管理研讨会：论文“小学生校园欺凌测评量表的编制及信效度检验”，一等奖，独立作者。

（4）2019年度《法学教育研究》第三届专题研讨会：论文“法律情感的内涵特征、维度划分、功能及培育策略”，三等奖，独立作者。

（5）2019年本科优秀毕业论文指导教师奖等荣誉称号。

（6）2021年浙江省社会心理学会年会：“犯罪青少年的形成因素及预测模型评估”，二等奖，独立作者。

（7）2022年山东省第三十五届社会科学优秀成果奖： “家庭教育视角下中小学校园欺凌成因及对策分析”，三等奖，2/3.

（8）2022年温州市第十八届哲学社会科学优秀成果奖：“法律意识植根于自我的教育研究”，三等奖，独立作者。

科研项目：

主持的项目

（1）教育部人文社科青年基金项目（18YJC880099）：“儿童法律意识的发展规律及预测模型研究”，起止时间：2018年-2021年，已结题。

（2）省自然青年科学基金项目（LQ19C090002）：“浙江省中小学生法律意识的发展关键期及预测模型构建”，起止时间：2019年-2021年。已结题

（3）省社科联项目（2018N55）：“多学科视角下温州地区校园欺凌的实证研究及综合治理”，研究起止时间：2017年—2020年，已结题。

（4）省教育厅项目（Y201737220） ：“多学科视角下浙江省校园欺凌的实证研究及综合治理”，起止时间：2017年—2020年，已结题。

（5）省教育科学规划课题（2020SCG151）：“浙江省中学生法律意识的心理机制及法治教育对策实验研究”，起止时间：2020年-2022年，已结题。

（6）温州市科技局项目（S20170009）：“温州市中小学校园欺凌的实证研究及综合治理”，研究起止时间：2017年-2019年，已结题。

（7）温州市科技局项目（R20210002）：“温州高大学生法律意识的发展特点、影响因素及预测模型”，研究起止时间：2021年-2022年，已结题。

（8）2022年省哲社新兴(交叉)重大项目（21XXJC04ZD）：“具身视角的华侨华人家国情怀形成与培育机制研究”，子课题三负责人，3/15万元，2021/09-2024/12，在研。

（9）2022年度省社科联研究课题（2022N75）：“浙江省大学生法律意识的发展特点、影响因素及培育策略探究”。研究起止时间：2022-2023，已结题。

（10）2022年度温州市哲学社会科学规划课题（22wsk602）:“温州青少年具身化法律认知研究”。时间：2022-2024，已结题。

（11）浙江省高校重大攻关项目（青年重点）：“浙江省青少年具身化法律认知的机制及教育策略研究”，2022年-2025年

作为核心成员参与的项目：

（1）国家社科基金重大项目（21ZDA028）：“社会主义现代化先行区新农村生态友好型水环境治理体系构建”，立项日期2021年4月15.

（2）省社会科学规划研究重点项目（16BSJ01）:“山东省未成年犯心理障碍的干预机制研究”，结题时间：2018年。

（3）山东省青少年研究规划重点项目（SDYSA150205）：“基于复原力提升的不同类型未成年人犯罪的社会干预机制研究”，结题时间：2017年。

（4）市哲学社会科学规划课题（18wsk068）:“当代青年的审美偏好特点：基于笑容审美评价的研究”，结题时间：2019年。

（5）省教育厅项目（Y201840155）： “基于教练技术的高校思想政治教育效能提升路径研究”，起止时间：2018年-2020年。

（6）温州市横向课题：“温州市瓯海区义务教育阶段学校学生学习素养调查与研究”，结题时间：2018年。

（7）温州市横向课题：“温州市修缮中学心理健康教育C证培训”，结题时间：2017年。

指导学生的项目：

（1）2018年大学生省新苗：“中学小学安全感与校园欺凌的关系研究”，起止时间：2018年-2020年。

（2）2017年大学生校级课题：“二孩政策下头孩的依恋发展状况”，起止时间：2017年-2019年。已结题。

（3）2018年大学生创新创业训练计划项目：“当代大学生道德情感与法律情感的发展特点及关系研究”，起止时间：2018年-2019年，已结题。

（4）2019年校级课题：“小学高年级段以及初中学生不良行为的原因分析与对策研究”。已结题。

（5）2022年大学生创新创业训练计划项目：“父母元情绪理念与青少年攻击性行为：情绪调节自我效能感的中介作用和法律情感的调节效应”。已结题

（6）2022年大学生创新创业训练计划项目：“温州地区中小学生校园欺凌的实证研究”。已结题。

（7）2023年大学生创新创业训练计划项目：“敌意归因偏差对老年人焦虑的影响及干预实验研究”。

（8）2023年大学生创新创业训练计划项目：“敌意归因偏差对青少年学校适应与攻击性行为关系的研究以及综合矫正治理”。

教研项目：

（1）2022年省级课程思政教学项目：“积极心理学视域下师范生《发展与教育心理学》课程思政教学改革与实践”。起止时间：2022年-

（2）校级教改项目(18jg12)：“培育师范生积极人格为核心的教学模式改革”，起止时间：2018年-2020年，结题。

主要论文：

（1）徐淑慧,苏春景.法律信仰的特点、结构与培养策略[J].教育研究,2016(权威期刊)

（2）徐淑慧,苏春景.男性未成年犯家庭教养方式与孤独感的关系研究[J].中国特殊教育,2015(CSSCI)

（3）徐淑慧,苏春景,刘若谷.中国现阶段即将出监未成年犯心理健康状况的新趋势——以山东省未成年犯问卷调查为基础[J].心理学探新,2015（CSSCI）

（4）徐淑慧,苏春景.不同犯罪类型的未成年犯人格特征比较[J].青少年犯罪问题,2018

（5）徐淑慧.中学生法律认知测评量表的编制及信效度检验[J].预防青少年犯罪研究,2019（首次开发出法律认知的测评工具，是法学与心理学交叉研究的体现）

（6）姜召彩,徐淑慧,刘若谷.青少年犯罪的认知神经因素研究进展[J].中国特殊教育,2016（CSSCI）

（7）苏春景,徐淑慧,杨虎民.家庭教育视角下中小学校园欺凌成因及对策分析[J].中国教育学刊,2016（CSSCI）

（8）徐淑慧,苏春景,刘丽.当代问题青少年形成的因素解析及预防对策[J].鲁东大学学报(哲学社会科学版),2015.

（9）徐淑慧.初中生父母依恋对校园欺凌行为的影响及性别和年级差异[J].预防青少年犯罪研究,2019.

（10）徐淑慧.初中生父母依恋、安全感与校园欺凌行为的关系[J].晋中学院学报,2019.

（11）徐淑慧,夏政鑫,林翔.青少年亲子依恋与自我控制的关系研究——以温州市某中学为例[J].鲁东大学学报(哲学社会科学版),2018.

（12）胡瑜,张帝,徐淑慧.青少年公益的影响因素及其社会功能分析——基于心理学视角的实证研究[J].西南民族大学学报(人文社科版),2019（CSSCI）

（13）徐淑慧,苏春景.中小学校园欺凌现象的教育学思考[J].鲁东大学学报(哲学社会科学版),2017.

（14）徐淑慧.法律情感的维度、功能及培育策略[J].法学教育研究（CSSCI集刊集），2020.

（15）Zhu X, Gong Y, Xu T, Lian W, Xu S and Fan L. Incongruent gestures slow the processing of facial expressions in university students with social anxiety.Frontiers in psychology,2023. doi:10.3389/fpsyg.2023.1199537（SSCI，通讯）

（16）Shuhui Xu1*, Junwen Yu2, Lu Fan1, Qingmei Yang3,Zhiqiang Wang1 and Yuanyuan Zhang1*.The influencing factors of college students’ legal emotion and the mechanism of its effect on aggressive behavior, Frontiers in psychology,2024,15. （SSCI，一作）

专著：

（1）徐淑慧.（2020）. 法律意识植根于自我的教育研究.中国社会科学出版社. （校内定级为A类著作）

（2）徐淑慧，颜文靖.（2022）.青少年法律意识的发展特点、影响因素及机制研究.浙江大学出版社.

社会服务：

2018年在温州市绣山中学承担了心理学健康教育C证面试官工作

2019年在温州市瓯海区教师发展中心进行了专题讲座：专业技术人员的心理健康与调适

2019年为瓯海区司法局陆续开展系列相关讲座，主题有：社区矫正相关问题与心理测评技术探讨、社区矫正心理矫治。

2020年为浙江省中小学教师专业发展培训班进行了专题讲座：孩子学习动机的激发

2021年为浙江省中小学教师专业发展培训班进行了专题讲座：家庭教育视角下中小学校园欺凌成因及对策分析

2023年为温州市瑞安滨江中学开展专题讲座：初中生心理发展特点及教育  证明人：黄旭东老师