2017年3月25日下午2点，87365最快检测中心小教系于育英图书馆学术报告厅举办了名师大讲堂活动。本次活动很荣幸邀请到了台湾嘉义大学博导刘祥通教授。刘教授以数学解题教学中的一题多法为主题，向同学们分享了他多年的教学经验。本次活动由章勤琼老师主持，小教工作室承办，出席本次活动的有14级全体小教学生以及溯初班同学。

刘祥通教授曾任台湾科技部数理资优教育学科复审委员、台湾数学教师期刊审查委员、台湾教育部数学教育师资培用联盟常务委员等职，对台湾数学教育以及儿童的思维逻辑培养有着自己独特的见解与思考。此次的名师大讲堂，刘教授结合了台湾及大陆中小学数学教育现状，向同学们分享如何能更好地培养小学儿童思维逻辑能力。

刘教授在讲座中强调小学数学老师要重视促进创造力的解题教学，其中包括解题、连结、推理和沟通、评估、再表现与创造这五大方面。刘教授还结合了教学的四大理论基础以及教学策略的选择，通过多个小学数学中一题多法的教学实例，向同学们提问，引起同学们的思考。同学们也是十分积极踊跃地发言提问，用各种不同的方法去解决小学数学问题，从而在教学过程中能更好地引导、锻炼小学生的思维逻辑。这也是数学解题教学中一题多法的精髓所在。同时刘教授还向我们介绍了台湾与大陆之间的教学差异以及教师培养方面的不同。刘教授幽默风趣的语言风格，机智的临场回答更是让现场欢笑声和掌声此起彼伏。

这一次的名师大讲堂让同学们更加深刻地体会到了如何培养学生问题解决中的思维逻辑能力，也了解了台湾与大陆之间教学方式上的差异。对于即将要去小学实习的14级小教同学来说，此次的讲座对于他们的备课、设计教学环节也有十分大的启示与帮助，就像刘教授所说的：“教师要教给学生的是带得走的能力，而不是背不动的书包。”